Ошибки, вызванные неправильным обобщением отдельных представлений в отношении изучаемого языка

   Ранее усвоенные знания в области иностранного языка оказывают большое влияние на дальнейшее овладение им, что является положительным фактором в процессе овладения языком. Однако в некоторых случаях, при определенной методической неточности, ранее усвоенные знания могут привести к ошибкам. Ошибки, которые сейчас анализируются, вызывают некоторые сомнения, являясь результатом реального ложного суждения.

1. Богоявленский Д. Н. Психология усвоения орфографии / Д. Н. Богоявленский. – М.: Просвещение, 1966. – С. 45-47.

2. Выготский Н. В. Психологические особенности обучения письму детей младшего школьного возраста / Н. В. Выготский // Вопросы психологии, 1998. – № 6. – 61 с.

3. Никифорова О. А. Анализ ошибок в письменных работах по иностранному языку / О. А. Никифорова // ИЯШ. – 1954. – № 2. – 16 с.